Les métiers de la sociologie

Sciences Po recrute un ou une charge de mission - cartographe en CDD pour une durée de 2 à 4 mois qui aura pour mission d'établir une cartographie des études de Sciences Po et de produire une analyse de la cartographie des études, sous forme de rapport, en mettant notamment en perspective les éléments de continuité et les éléments de discontinuité.

La Fondation Maison des sciences de l’homme (FMSH) et l’Union des universités de la Méditerranée (UNIMED) proposent une aide à la mobilité pour un séjour en France de 2 à 3 mois à un jeune chercheur confirmé originaire d'Algérie, Égypte, Jordanie, Liban, Lybie, Maroc, Palestine, Tunisie, et Syrie et rattachés à une des 127 universités associées à UNIMED. Cette aide à la mobilité est destinée à réaliser des travaux de recherche en France : enquêtes de terrain, travail en bibliothèques et archives. Cet appel s’inscrit dans le cadre du programme Atlas de mobilité post-doctorale de courte durée lancé par la FMSH et ses partenaires.

L’École française d’Athènes est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous l’autorité du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Elle a son siège à Athènes. Elle a pour mission fondamentale de développer la recherche et la formation à la recherche dans toutes les disciplines se rapportant à la Grèce antique, byzantine, moderne et contemporaine. A ce titre, elle est un centre de recherche en sciences humaines et sociales sur le monde hellénique et balkanique. Pour l’année 2020-2021, dix postes de membre de l’École française d’Athènes seront vacants ou susceptibles d’être vacants à compter du 1er septembre 2020.

Frateli Lab recrute un·e chercheur·e, titulaire d'un doctorat (sociologie, psychologie, philosophie, sciences cognitives, sciences de l’éducation) pour travailler sur les leviers d’engagement des jeunes issus de milieux modestes et bénévoles, afin de développer des communautés apprenantes à grande échelle. Ce programme de recherche-action intervient principalement dans le cadre du programme « Jobready » d’Article 1, qui vise à permettre aux jeunes (étudiant·e·s, bénévoles, demandeur·euse·s d’emploi…) de valoriser leurs compétences transversales acquises (soft skills) via leurs expériences passées. Programme digital (jobready.fr) et présentiel, l’enjeu est d’identifier, valoriser et monter en compétences sur les soft skills via divers mises en situation, pratiques et outils.

The Center for advanced study "romanislam - center for comparative empire and transcultural studies" funded by the german research foundation (DFG), invites applications for research associates (1 postdoc, 1 phd position ancient history, 1 postdoc, 1 phd position islamic studies) for the project “romanization and islamication in late antiquity - transcultural processes on the iberian peninsula and in North Africa”.

Ce prix soutient la recherche française portant sur la création artistique des années 1960 à nos jours et sa mise en réseau internationale. Il a pour but de permettre au lauréat de mener une recherche au sein d’une université ou d’un institut de recherche à l’étranger.

Cette aide à l’écriture et à la publication a pour objet de soutenir la production, la publication et la diffusion d’un article portant sur une actualité internationale dans le domaine de l’art contemporain.

The American Jewish Joint Distribution Committee (JDC) Archives is pleased to announce that it is accepting applications for its 2020 fellowship program.

Le Réseau international de recherche sur les organisations et le développement durable organise le Prix de thèse RIODD VIGEO-EIRIS 2020. Ce prix de thèse a une vocation profondément transdisciplinaire en sciences sociales et s'adresse à toutes les disciplines (sciences de gestion, économie, droit, sociologie, sciences politiques, histoire, sciences de l’ingénieur, etc.) pour valoriser les meilleures thèses ayant trait au développement durable, à la responsabilité sociétale des organisations, et plus généralement à la thématique large des relations entre entreprises et société.

Créé en 1988, le Fonds Louis Dumont pour la recherche en anthropologie sociale offre annuellement une aide ponctuelle dévolue exclusivement à des projets d'enquête sur le terrain. Il s'adresse à de jeunes chercheurs ethnologues et anthropologues, de niveaux master 2, doctorat et post-doctorat, sans condition de nationalité mais obligatoirement basés et inscrits en France. Il est géré par la Fondation Maison des sciences de l’homme.

La recherche « le local au prisme de la transition écologique » vise à saisir « par le bas » la notion de « local » en portant l’attention sur les processus de reterritorialisation des activités portés par la transition écologique (TE). Elle consiste à identifier et donner à voir à la fois les liens de proximité que ces activités tissent et les interrelations qu’elles introduisent entre acteurs à différentes échelles. Cette recherche s’appuie dans un premier temps sur le recensement et la cartographie des activités TE productives et de service, publiques, privées et associatives au sein de territoires préalablement sélectionnés. Par exemple : circuits courts alimentaires ou énergétiques, filières de matériaux bio-sourcés, organisations liées à l’économie sociale et solidaire (protection de l'environnement, lutte contre l'exclusion, santé).

Les membres du Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité et la démocratie (CRIDAQ) sont heureux d’offrir, pour l’année académique 2020-2021, un stage postdoctoral de 35,000$ (salaire brut), non renouvelable. Ce stage doit servir à mener un projet qui s’inscrit dans les axes et thématiques de recherche du CRIDAQ sous la supervision de l’un·e de ses membres, professeur·e dans une université québécoise.

Désireux de récompenser et promouvoir les travaux de chercheurs portant sur le XIX^e siècle, le Comité de liaison des associations dix-neuviémistes (CL 19) a créé un prix annuel destiné à couronner une thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIX^e siècle (1789-1914). Ce prix est décerné pour la première fois en 2016, dans l’esprit du CL 19, qui réunit sociétés savantes, groupes de recherche, musées, bibliothèques et institutions culturelles concernées par l’étude du XIX^e siècle.

Le prix romain de l'Académie des jeux floraux porte cette année sur un livre de sujet romain. Le règlement est le même que pour les autres prix de prose : envoyer deux exemplaires et un chèque de 20 euros pour frais de secrétariat avant le 5 janvier 2020 délai de rigueur en indiquant « prix romain ».

Le prix « Françoise Tétard » est conjointement créé par l’Association pour l’histoire de la protection judiciaire des mineurs (AHPJM), le Conservatoire national des archives et de l’histoire de l’éducation spécialisée et de l’action sociale (CNAHES), en partenariat avec l’Association des déposants aux archives de la jeunesse et de l’éducation populaire (ADAJEP). Il est créé en hommage à l’historienne Françoise Tétard, chercheuse qui avait particulièrement le goût de l’archive et qui a durant toute sa carrière questionné les frontières entre une « jeunesse qui va bien » et une « jeunesse qui va mal ». Il vise aussi à décloisonner les savoirs sur l’éducation, l’enfance, l’adolescence, la jeunesse, à encourager les recherches dans ces domaines et à améliorer leur visibilité.

Institué depuis 1989 le Prix Montesquieu couronne la meilleure thèse d’Histoire des Idées Politiques en langue française. 
Décerné tous les deux ans par un jury composé de trois Professeurs désignés par le Bureau de l’AFHIP, au sein des membres de l’Association, ce prix donne lieu à la remise d’un diplôme et est doté de 1.500 €.

As a University of Excellence, Universität Hamburg is one of the strongest research universities in Germany. As a flagship university in the greater Hamburg region, it nurtures innovative, co-operative contacts to partners within and outside academia. It also provides and promotes sustainable education, knowledge, and knowledge exchange locally, nationally, and internationally. The Center for Advanced Study “RomanIslam. Center for Comparative Empire and Transcultural Studies” funded by the German Research Foundation (DFG), invites applications for Resident Fellowships (post doc) starting in the year 2020. The fellowships are available for a duration between one and twelve months.

Archéologue de renom international, Joseph Déchelette (1862-1914) fut notamment un des fondateurs de l’archéologie protohistorique européenne. Créée en 2010 à l’initiative de son petit neveu Édouard Déchelette(†), l’association Joseph Déchelette souhaite entretenir la mémoire de ce grand savant et promouvoir la discipline qu’il affectionnait. Pour cela, elle s’est associée à différents partenaires pour instituer un Prix Joseph Déchelette destiné à mettre en avant la recherche doctorale d’un jeune archéologue. Ce prix créé en 2016 est destiné à être remis tous les deux ans. Le prix se veut largement ouvert à la communauté archéologique européenne. Ses critères d’attribution comprennent les valeurs qui distinguèrent Joseph Déchelette : ouverture d’esprit, dimension européenne de la réflexion, rigueur intellectuelle, sens pratique.

Du 12 novembre au 20 décembre 2019, l’appel à projets du groupement d'intérêt scientifique « Jeu et sociétés » est ouvert. Comme chaque année, tous les sujets en lien avec le jeu et ses enjeux sont recevables. Cependant, pour la VI^e édition de cet appel à projets, le conseil scientifique souhaite mettre l'accent sur le thème suivant : « Le jeu entre hasard et nécessité. Jeu(x) et mathématiques ».

l'École des hautes études économiques, commerciales et d’ingénierie (HEEC) de Marrakech recrute un enseignant chercheur permanent. Le candidat retenu aura à prendre en charge la responsabilité de l’une des filières de formation dispensées à l’école ; enseigner les matières en relation avec sa spécialité ; contribuer à la dynamique du Centre de recherche de l’école CRME ; renforcer l’équipe pédagogique d'HEEC et faire valoir son expérience et son expertise pour contribuer au développement des programmes de formation ; assurer l’encadrement des étudiants en stage et en projet de fin d’étude ; contribuer au développement des relations de partenariat avec des opérateurs académiques et socio-professionnels ; participer à diverses activités de la vie de l’école.