Les préparations seront remises et actualisées au rythme des séances. N’hésitez à chercher des informations par vous-même avec les outils.

TD L1

Initiation à la démarche sociologique: outils et méthodes.

• Guy Desplanques, « Les enfants de Michel et Martine Dupont s’appellent Nicolas et Céline », Economie et statistique, n°184, 1986, pp.63-83.

• Françoise Héritier, « Chapitre IX : le sang du guerrier et le sang des femmes. Contrôle et appropriation de la fécondité », Masculin/Féminin : la pensée de la différence, 1995, Odile Jacob, pp.205-234.

• Pierre Bourdieu, « La « jeunesse » n’est qu’un mot », in. Questions de sociologie, 1984 Editions de Minuit, pp.143-154.

• Vincent Caradec, « L’invention du « troisième âge » », in. Sociologie de la vieillesse et du vieillissement, 2001, Nathan-HER, pp.20-23.
• Matthieu Grossetête, « L’enracinement social de la mortalité routière », Actes de la recherche en sciences sociales, 2010/4 (n° 184).
• Christian Baudelot et Roger Establet, « chapitre 1 : Le suicide, un fait social », in. Durkheim et le suicide, Paris, PUF, 1984, p. 15-45.
• Laurent Mucchielli, « Délinquance et immigration : des préjugés à l’analyse », Les Cahiers français, n° 308, 2002, p. 59-64.
• Manuel Schotté, « Réussite sportive et idéologie du don. Les déterminants sociaux de la « domination » des coureurs marocains dans l’athlétisme français (1980-2000) », Staps, 2002/1, n° 57.

Le cours comprend aussi un ouvrage en lecture obligatoire dont certains chapitres seront étudiés en TD : Younès Amrani et Stéphane Beaud, Pays de malheur ! Un jeune de cité écrit à un sociologue, 2005, La Découverte.

Observation et quantification des phénomènes sociaux.

Bases de données et codages

Lectures de tableaux statistiques